Ao longo de quase seis anos de ações desenvolvidas no campo do ensino, pesquisa e extensão da área PTO no Curso de Psicologia da PUC Minas – Unidade São Gabriel, foi sendo possível observar ali um significativo aumento na produção acadêmica, tanto no plano quantitativo quanto qualitativo. Certamente, essa produção carrega consigo as formas de ver e pensar do coletivo de professores e alunos que ali trabalham e estudam. Aumenta a complexidade do quadro o fato de sermos majoritariamente formados pela instituição pública, que não raro aborda o trabalho e a formação do psicólogo que milita nesse campo a partir de outra perspectiva, muitas vezes dissociada da realidade concreta experimentada por grande parte dos nossos alunos. Trata-se, portanto, de trabalhadores ensinando trabalhadores, todos convocados a pensar cotidianamente as relações entre o mundo produtivo e o campo acadêmico, com todas as suas contradições e interfaces. Em linhas gerais, identificam-se pelo menos dois grandes eixos
