Neste trabalho é apresentado um modelo de ensino da música para o Brasil, baseado em El Sistema, com um repertório adaptado à realidade brasileira. Analisando o repertório orquestral utilizado no último nível das Orquestras Infantis do Sistema, o Nível IV, aqui é proposto um repertório alternativo baseado em obras de compositores brasileiros. No Capítulo I é feita uma retrospectiva de alguns trabalhos prévios na área. No Capítulo II é apresentado breve panorama do desenvolvimento de El Sistema. No Capítulo III é analisado o repertório dos núcleos do Nível IV, para cada instrumento. No Capítulo IV é desenvolvido um modelo para o ensino da música em nosso país, a ser implementado em projetos sociais e orquestras-escola. Para tanto, é analisado e proposto um repertório com obras de compositores brasileiros, cujo nível técnico de execução é equivalente àquele usado no Sistema venezuelano. Conhecido oficialmente como Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, o Siste
