A Formação Ativa é uma metodologia de formação inovadora que se caracteriza por uma gestão flexível do processo formativo com utilização de metodologias e estratégias ativas de ensino-aprendizagem. Potencia a construção e desenvolvimento de competências e propõe a transversalidade relativamente às áreas curriculares, na linha das recentes políticas públicas educativas no que respeita à Autonomia e Flexibilidade Curricular e Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.\n\nUma aprendizagem ativa requer que os estudantes sejam os construtores, em interação social, do seu próprio conhecimento, que atualmente pode ser coadjuvada com a integração das tecnologias digitais no processo de ensino, avaliação e aprendizagem.\n\nA construção do modelo de Formação Ativa foi suportada numa investigação com o propósito de identificar bases teóricas e práticas que permitam uma inovação das metodologias de ensino e uma aprendizagem ativa e de contribuir para o desenvolvimento profissional docente na sociedade contemporânea.\n\nAs principais metodologias e estratégias abordadas são o Ensino online, incluindo o Flipped classroom, o Trabalho de grupo, o Trabalho de projeto e a Aprendizagem baseada em problemas, com referência importante à Avaliação formativa.\n\nPor fim são apresentadas um conjunto de sugestões e questões práticas para uma efetiva implementação de uma Formação e Aprendizagem Ativa, pois não basta apenas ‘conhecer’, mas também é essencial ‘saber como fazer’, na expetativa que os professores experimentem e possam colocar “mãos à obra”. \n\nFalta-nos tempo para pensar! Sim, tempo para pensar como inovar! \n\nNuma escola… como local de desenvolvimento humano.
