A presente publicação tem o objetivo de servir como instrumento pedagógico dedicado não só aos professores, mas também ao público em geral, uma vez que a temática indígena é escassamente trabalhada como conteúdo, debate teórico e discussões historiográficas ao longo da formação escolar, universitária e nos meios de comunicação. Embora tenhamos mantido o foco nas atividades docentes e nas questões didáticas, o texto pode ser lido por qualquer interessado em atualizar os argumentos de acordo com o desenvolvimento das pesquisas acadêmicas realizadas em torno da questão indígena.
