Este trabalho tem como objetivo investigar o tratamento dado ao ensino da linguagem oral, no presente contexto da educação brasileira, frente ao ensino desejadoideal postulado pelos documentos norteadores da educação básica PCN e BNCC, vislumbrando o papel da oralidade enquanto objeto de ensino e aprendizagem no processo de escolarização de estudantes da educação básica.
