Un outil d´autoformation pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l´enseignement des langues. La partie consacrée à la réflexion porte sur: la langue enseignée; l´enseignant, sa formation; l´apprenant, ses motivations, ses stratégies d´apprentissage; la classe et les différentes approches didactiques. Les fiches pratiques proposent des activités de classe concernant la civilisation, l´oral, l´écrit, la littérature, la grammaire, le visuel et l´audiovisuel. Cette nouvelle édition comporte un chapitre sur la place à donner, dans une approche communicative ou actionnelle, à l´apprentissage du lexique. Des fiches pratiques illustrent une typologie d´exercices à faire en classe.
